UNDIME/MT

26/11/2015


MEC adota material elaborado pelo Estado de Goiás como referência nacional no processo de orientação e mobilização sobre a BNC!!!!. Foi publicado na tarde de hoje o kit nacional de mobilização sobre a BNC, no portal oficial da Base Nacional Comum Curricular. Faz parte deste kit o "Tutorial Conhecendo a Proposta da Base Nacional Comum Curricular" elaborado e produzido pela Undime Goiás e também o "Vídeo - Apresentação do portal da BNC" resultado de uma parceria entre Seduce, Undime Goiás e IFGoiano. leia mais...

23/11/2015


A Campanha já recebe apoio de diversas comunidades escolares e Secretarias de Educação e, atendendo a pedidos de alguns estados, realizaremos o segundo Dia da Conectividade no próximo dia30 de novembro, segunda-feira. A mobilização Internet na Escola tem um pedido simples: investimento em infraestrutura para conectar todas as escolas brasileiras com internet de qualidade.
Esse é o primeiro passo para o uso efetivo de tecnologia em sala de aula e assim, permitir que os alunos e professores possam usufruir de diversos recursos pedagógicos já disponíveis gratuitamente online. Queremos como um primeiro passo 10 Mega de velocidade, em contraste aos 2 Mega prometidos pelo atual programa Banda Larga nas Escolas, que tem se mostrado ineficiente e que mutas vezes nem chega até as salas de aulas ou aos laboratórios de informática.
Baixe o Guia da Conectividade e mobilize o Dia da Conectividade em sua escola!!
Mais uma vez, várias escolas do Brasil estarão juntas para discutir e experimentar o poder da tecnologia na educação. O Grande objetivo desse dia é fazermos um esforço coletivo para aumentar o número de Testes de Velocidade realizados, com os quais conseguiremos finalizar o grande mapa da conectividade do Brasil. assista ao video

18/11/2015



O Dirigente Municipal de Educação de Tabuleiro do Norte (CE) e presidente da Undime, Alessio Costa Lima, participou nesta quarta-feira (11) do “Seminário Base Nacional Comum, Acompanhamento e Monitoramento do Plano Estadual de Educação e Planos Municipais de Educação”. A iniciativa é da Undime Minas Gerais. O evento foi realizado nesta quarta e quinta-feira (12), em Belo Horizonte (MG) e contou com a participação de dirigentes municipais de educação, equipes das secretarias de educação, educadores, especialistas e representantes do Ministério da Educação (MEC). Alessio participou da mesa de abertura do seminário e falou sobre as vantagens de se elaborar e ter uma Base Nacional Comum. Para ele, a Base estabelecerá com maior clareza o que os estudantes precisam aprender em cada etapa da vida escolar; dará mais transparência e direcionamento ao processo de ensino aprendizagem; contribuirá na democratização do acesso ao conhecimento para todas as crianças brasileiras; e possibilitará melhor acompanhamento das aprendizagens dos filhos pelas famílias. Além disso, a Base permitirá a inserção de especificidades culturais locais e regionais. "Essa adequação e complementação da Base deverá ser feita de maneira articulada entre professores, escolas e rede de ensino, por meio das Diretrizes Curriculares Municipais e dos Projetos Políticos Pedagógicos", pontuou Alessio. leia mais...


O Brasil reduziu em 4,3 pontos percentuais o número de analfabetos de 2001 a 2014. É o que aponta a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2014, realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), divulgada nesta sexta-feira, 13. A taxa de analfabetismo entre brasileiros com 15 anos ou mais foi estimada em 8,3%, o que significa, de acordo com o IBGE, 2,5 milhões de pessoas analfabetas a menos, em relação a 2001. Em entrevista coletiva realizada em São José dos Campos (SP), o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, destacou que o desafio é a alfabetização dos brasileiros maiores de 60 anos. De acordo com a pesquisa, 23,1% dos analfabetos estão nesta faixa etária. Esse percentual caiu 1,3 pontos em relação a 2012. leia mais...

17/11/2015



Durante seminário que reuniu prefeitos e secretários de educação do Rio Grande do Sul nesta quinta-feira, 12, em Canoas (RS), o presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Idilvan Alencar, informou que o novo ciclo do Plano de Ações Articuladas (PAR) está prestes a iniciar. O plano é o instrumento por meio do qual os entes federados recebem apoio técnico e financeiro do FNDE. A nova fase terá vigência de 2015 a 2018 e estará atrelada ao Plano Nacional de Educação (PNE). “É importante que os prefeitos façam uma avaliação do ciclo que acabou de se encerrar, para ter a noção exata do que o município precisa daqui para frente”, afirmou Alencar. “Além disso, precisam pensar no plano de modo a assegurar a continuidade das ações, mesmo que haja mudança na gestão devido às eleições municipais do ano que vem”. O presidente disse que em breve os gestores receberão mais informações sobre o novo PAR. leia mais...
O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, pediu aos deputados da Comissão de Educação da Câmara que garantam recursos para a educação no orçamento do ano que vem. “Temos que aumentar a receita para preservar a educação, mas essa é uma tarefa do Congresso”, afirmou, lembrando que “um dos maiores desafios para a educação é o financiamento”. Mercadante foi nesta quarta-feira, 11, à audiência pública da Comissão de Educação para falar com os parlamentares sobre os programas prioritários do MEC, as diretrizes do governo para os ensinos básico e médio e outros temas ligados ao ministério. Ele destacou também a importância da Base Nacional Comum Curricular para a educação básica. “A base nacional pode ser um instrumento muito importante para a gente repactuar a formação inicial e continuada de professores e para melhorar os indicadores de qualidade”, disse. leia mais...


As cinco escolas finalistas concorrem, agora, ao prêmio Referência Brasil. A Coordenação Nacional do Prêmio Gestão Escolar - Iniciativa Educadores do Brasil divulgou, nesta quarta-feira (11), a relação das escolas finalistas da 16ª edição do Prêmio Gestão Escolar. Neste ano, das 7.810 inscrições recebidas, 27 foram selecionadas destaques estaduais. Dessas, 5 compõem o grupo de finalistas do PGE 2015. O Prêmio Gestão Escolar é uma das iniciativas do Consed que vem se constituindo em um instrumento de mobilização das escolas para focar o olhar da comunidade nos diferentes processos envolvidos na gestão escolar. leia mais...


“O Ministério da Educação e o Conselho Nacional de Educação [CNE] têm um norte, uma bússola, que é o Plano Nacional de Educação”, disse o ministro Aloizio Mercadante, na reunião ordinária do Conselho Pleno do CNE, nesta terça-feira, 10. Na reunião, a primeira do ministro com o conselho desde que retornou à pasta, Mercadante falou sobre o momento da educação brasileira. O Conselho é uma das entidades que têm a prerrogativa legal do acompanhamento e monitoramento da execução do Plano Nacional de Educação (PNE). Além disso, cabe ao CNE estabelecer a Base Nacional Comum Curricular da Educação Básica. leia mais...


Em meio à popularização das novas tecnologias do escrever, o lápis sobrevive entre tablets, laptops e celulares. Nas salas de aulas das escolas brasileiras, é material obrigatório no estojo dos estudantes. No entanto, diante de tantas inovações no mundo da escrita, acaba por ter sua importância esquecida, bem como todos os saberes envolvidos no seu uso correto. A experiência em turmas de alfabetização levou a professora Delzanira Maria Monteiro Castelo Branco a “escrever” o projeto Na Ponta do Lápis. Ela leciona na Escola-Classe 61, de Ceilândia, região administrativa do Distrito Federal, a 30 quilômetros do Plano Piloto de Brasília. leia mais...

12/11/2015



Mais uma vez o município de Colíder é destaque a nível nacional pela educação municipal, desta vez duas turmas da escola municipal Atalaia conseguiram a quarta e sexta colocação respectivamente no campeonato ARKOS de Leitura. Participaram da competição mais de 60 mil alunos do segundo ao quinto ano do ensino fundamental de quatrocentas escolas, 150 municípios de 24 estados brasileiro. Foram lidas de março ate outubro mais de 60 milhões de paginas de mais de 2 milhões de livros. leia mais
As cinco escolas finalistas concorrem, agora, ao prêmio Referência Brasil
A Coordenação Nacional do Prêmio Gestão Escolar - Iniciativa Educadores do Brasil divulgou, nesta quarta-feira (11), a relação das escolas finalistas da 16ª edição do Prêmio Gestão Escolar. Neste ano, das 7.810 inscrições recebidas, 27 foram selecionadas destaques estaduais. Dessas, 5 compõem o grupo de finalistas do PGE 2015. O Prêmio Gestão Escolar é uma das iniciativas do Consed que vem se constituindo em um instrumento de mobilização das escolas para focar o olhar da comunidade nos diferentes processos envolvidos na gestão escolar.
A iniciativa Educadores do Brasil integrou os prêmios “Gestão Escolar” e “Professores do Brasil”, lançada pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Conselho Nacional de Secretários Estaduais da Educação (Consed), em parceria com instituições outras instituições como a União Nacional de Secretários Municipais de Educação (Undime). Entre os parceiros da iniciativa estão a representação no Brasil da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). leia mais...

10/11/2015



O Ministério da Educação (MEC) e o Ministério da Fazenda definiram que o valor anual mínimo nacional por aluno para 2015, como valor de repasse do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), será de R$ 2.545,31. A informação foi publicada na última sexta-feira (6), no Diário Oficial da União (DOU) por meio da Portaria Interministerial nº 8 - de 5 de novembro de 2015. A Portaria nº 17 de 2014 inicialmente estabelecia o valor de R$ 2.576,36. O motivo da redução do valor foi a constatação pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), por meio dos dados do Censo Escolar 2014, de um quantitativo maior de estudantes em dois municípios: São Luís Gonzaga do Maranhão (MA) e Balneário Barra do Sul (SC). leia mais...
A Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJ) aprovou a admissibilidade da Proposta de Emenda à Constituição 336/13, que prevê educação especializada para alunos com transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Conforme a proposta, do ex-deputado Paulo Wagner, o atendimento educacional especializado ocorrerá preferencialmente na rede regular de ensino, em todas as faixas etárias e níveis de ensino, em condições e horários adequados às necessidades do aluno. Ao apresentar a proposta, Paulo Wagner ressaltou que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei 9.394/96) já estendeu aos alunos com transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação o direito à educação especial. A inclusão ocorreu por meio das alterações promovidas pela Lei 12.796/13. leia mais...


O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, deve vir à Câmara dos Deputados nesta quarta-feira (11) para prestar esclarecimentos sobre como o governo pretende cumprir as metas do Plano Nacional de Educação (PNE) diante das trocas de condução da Pasta e dos cortes orçamentários previstos para o ano que vem. A reunião foi solicitada por deputados da Comissão de Educação. leia mais...


A biblioteca do Conviva Educação foi reformulada. O objetivo foi aperfeiçoar as ferramentas para atender às necessidades dos dirigentes municipais de educação e equipes das secretarias de educação que utilizam o ambiente virtual. Clique aqui para acessar o Conviva Educação. Com a reformulação, a biblioteca do Conviva passou a ser um ambiente mais seguro para armazenar documentos, com acesso permitido apenas pelos usuários de cada município. Além disso, há materiais de apoio à gestão, como legislações, vídeos e programas de governo. leia mais...

09/11/2015


Oficina de Prestação de contas terá transmissão pela internet
A última Oficina de Prestação de Contas de 2015, que ocorrerá em 11 de novembro, na sede do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em Brasília, será transmitida em tempo real pela internet. Gestores e técnicos de prefeituras e secretarias municipais e estaduais de educação que não puderam se inscrever terão a oportunidade de acompanhar as discussões pelo link http://aovivo.fnde.gov.br/get_webcast.asp?id=83


A Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) realiza, na quarta-feira (11), às 11h, audiência pública interativa sobre a Base Nacional Comum Curricular, uma proposta do Ministério da Educação. No dia 16 de setembro, o Ministério apresentou a primeira versão da Base Nacional Comum Curricular, em que propõe a unificação das bases dos ensinos infantil, fundamental e médio em todo o país. Em requerimento para realização da audiência, o senador Fernando Bezerra Coelho (PSB-PE) lembrou que o documento está aberto a críticas e sugestões até o dia 15 de dezembro e ressaltou a importância da base curricular ser construída com a colaboração de professores, estudantes, movimentos sociais e de “todos os interessados em colaborar com uma melhor qualidade de ensino”. leia mais...
Prestes a completar 30 anos de magistério, a professora Ruti Kniest defendia, no início da carreira, que as escolas rurais, multisseriadas, sem infraestrutura física e humana, deveriam ser fechadas, com a transferência dos estudantes para escolas maiores, próximas à cidade. Após três décadas e diferentes experiências profissionais, a professora pensa de forma diferente. “Ao contrário, considero necessário que os órgãos públicos fortaleçam as escolas e as comunidades com uma política séria de recursos físicos e humanos”, enfatiza. Desde 2013, Ruti leciona na Escola Municipal de Ensino Fundamental Etelvino de Araújo Cruz, na área rural, a 30 quilômetros da sede do município gaúcho de Montenegro. A opção da professora pela escola deve-se ao destaque obtido pela unidade de ensino no processo de construção, resgate e valorização da identidade cultural da comunidade na qual está inserida. leia mais...

06/11/2015

Os avanços tecnológicos das últimas décadas chegaram com maior rapidez às diferentes camadas da sociedade do que à sala de aula, em especial no ensino público de Mato Grosso e do Brasil. Os professores, em sua esmagadora maioria, mantêm o velho estilo de repassador do conhecimento, enquanto os estudantes de hoje estão cada vez mais ávidos por novidades e, não raras vezes, aplicam “saias justas” nos mestres. É a partir dessa constatação que o Núcleo Social da Assembleia Legislativa de Mato Grosso lançou o Programa “A Modernidade Líquida e a Educação”, coordenado pelo professor Sérgio Cintra – profissional com mais de três décadas de sala de aula, ministrando diferentes disciplinas. A ideia é envolver os municípios, no debate. leia mais...

04/11/2015



Estados e municípios beneficiários já podem investir a décima parcela de 2015 da complementação da União ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Responsável pelo repasse, o FundoNacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) transferiu R$ 773,1 milhões, na terça-feira, 27, aos entes federativos que não conseguem alcançar com a própria arrecadação o valor mínimo nacional por aluno estipulado para este ano. Os recursos estão disponíveis a partir desta quinta-feira, 29. Principal fonte de financiamento da educação básica pública, o Fundeb é formado por percentuais de diversos impostos e transferências constitucionais, a exemplo do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) e do Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA). leia mais...


O Ministério da Educação (MEC) dará suporte extra a escolas que estão com dificuldades na alfabetização, segundo o secretário de Educação Básica do MEC, Manuel Palacios. Ao todo, 26,5 mil escolas receberão apoio, não apenas nos primeiros anos, quando ocorre a alfabetização, mas também até o 9º ano do ensino fundamental. O apoio inclui educação integral, formação de professores e material didático específico. A intenção é iniciar a ajuda até meados do ano que vem. Segundo o secretário, se o Brasil quiser promover uma mudança na educação, deve focar na alfabetização. "São necessários esforços para assegurar o letramento adequado mesmo daqueles que ultrapassaram o 3ª ano do ensino fundamental, já estão no 4º, 5º ou mesmo na segunda fase do ensino fundamental", disse à Agência Brasil durante o 2º Seminário do Ensino Médio do Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), em Manaus. leia mais...
O diretor do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Alexandre Santos, afirmou que um dos principais desafios do Plano Nacional de Educação (PNE) é o cumprimento da meta 15, que trata da formação dos professores. As dificuldades de financiar as ambiciosas metas do PNE foram debatidas nesta terça-feira (27), em seminário da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados. Os dados do Inep não são animadores. Apenas 44% dos professores da educação infantil têm formação adequada. No ensino médio, esse número é de 59%. Alexandre Santos afirmou que menos de 70% dos professores da educação básica tiveram acesso a cursos de formação continuada em 2013. “Existem mais de 2 milhões de professores que já estão em sala de aula e precisam de atualização. E se imaginar que 30% deles não tiveram nenhum acesso a educação continuada, você tem um indicador da magnitude do desafio que a gente tem.” leia mais...


Os veículos escolares não deverão ser mais obrigados a contar com cadeirinhas e assentos de elevação para crianças a partir de 1º de fevereiro de 2016. O presidente do Conselho Nacional de Trânsito (Contran), Alberto Angerami, anunciou no Senado a intenção de adiar a entrada em vigor da exigência. Ele participou de audiência pública realizada nesta quarta-feira (28) pelas Comissões de Educação (CE) e de Serviços de Infraestrutura (CI). A obrigatoriedade dos dispositivos de segurança está prevista nas resoluções 533 e 541 do Conselho, com previsão de multa, retenção do veículo e perda de sete pontos na carteira de habilitação do condutor. Representantes de motoristas de transporte escolar afirmaram que não têm como cumprir tal obrigação, considerada por eles desnecessária em razão do baixo número de acidentes no setor. Alegam que, desde 1997, quando entrou em vigor o Código de Trânsito Brasileiro, nenhuma morte ou vítima grave foi registrada entre os veículos legalizados e vistoriados.
Pesquisadores da Universidade Federal de Tocantins (UFT) desenvolveram um aplicativo capaz de traduzir palavras escritas nas línguas dos povos Xerente e Apinajé para o português. O “Traduzíndio” foi lançado esta semana durante os Jogos Mundiais do Povos Indígenas em Palmas (TO).
A ideia surgiu quando o professor George de Brito sentiu a dificuldade de muitos dos alunos indígenas de se comunicarem em português. “Nós temos um número considerável de indígenas na universidade e a ideia era criar um sistema que auxiliasse na comunicação destes alunos. Fizemos um sistema web no começo e logo depois pensamos numa versão mobile para que outras pessoas, além dos alunos, também tivessem acesso”, explica.

03/11/2015



Representantes da secretaria de Educação e do Conselho Municipal de Educação estão participando do XXV Encontro Nacional dos Conselhos Municipais de Educação em Ipojuca, Pernambuco. A escolha da cidade deve-se aos investimentos realizados em infraestrutura e pela busca constante do Município em resultados de aprimoramento no Ensino-Apredizagem. Neste ano, o encontro teve como tema “Democracia, participação social e direito a educação: um desafio republicano”. O evento é promovido pela União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME).  leia mais...