UNDIME/MT

28/10/2015



 

O Fórum Nacional de Educação na luta por uma educação pública, gratuita e de qualidade social, frente à proposta de quebra do princípio da gratuidade em instituições públicas, manifesta seu posicionamento contrário à aprovação, em primeiro turno, da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) nº 395/2014, feita pela Câmara no dia 21 de outubro.  O FNE entende que tal legitimação de cobrança pelas instituições públicas de ensino superior diminui ainda mais a responsabilidade do Estado em seu financiamento, estimulando a intensificação da privatização da educação superior, impedindo o acesso da população pobre e negra do nosso país à educação. leia mais...


No último dia 13 de setembro, o Ministério da Educação (MEC) divulgou uma primeira proposta de base curricular para todas as instituições de educação básica do país. Ao ser elaborada, a chamada Base Nacional Comum Curricular deve estabelecer os conhecimentos essenciais para o desenvolvimento dos estudantes brasileiros da Educação Básica, além de orientar a formulação do Projeto Político-Pedagógico das escolas. leia mais...

 

Durante audiência pública realizada no Senado Federal nesta quinta-feira, 22, o presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Idilvan Alencar, destacou que o Plano de Ações Articuladas (PAR) pode servir de instrumento para concretizar o Sistema Nacional de Educação. Previsto na Constituição Federal, o sistema deve ser instituído até junho do próximo ano, como disposto no Plano Nacional de Educação (PNE). leia mais...

 

A Comissão de Assuntos Econômicos (CAE) discutiu nesta terça-feira (20) proposta que assegura à rede pública de educação básica mais recursos da exploração de petróleo e gás da camada do pré-sal. O Projeto de Lei do Senado (PLS) 280/2013, dos senadores Ricardo Ferraço (PMDB-ES) e Cristovam Buarque (PDT-DF), altera a destinação dos recursos do Fundo Social (FS), criado pela Lei 12.351/2010. Originalmente, o PLS 280/2013 restringia os investimentos do FS na saúde pública ao atendimento às crianças. leia mais...

27/10/2015


Videoconferência: Base Nacional Comum
Dia 27 de outubro às 11h, a plataforma Conviva Educação em parceria com o Movimento pela Base Nacional Comum transmitiu uma videoconferencia



O Concurso de Arte Carro dos Sonhos Toyota é um concurso cultural e artístico promovido pela Toyota, com o objetivo de estimular a criatividade de crianças e adolescentes entre 04 e 15 anos de idade, trabalhando o tema de educação no trânsito e fortalecendo o relacionamento entre a Toyota do Brasil, sua rede de concessionárias e as comunidades onde estão inseridas. leia mais...

22/10/2015



Prezados(as),
Vimos convidá-lo(a) a participar e a divulgar em sua rede a consulta pública sobre os indicadores selecionados para o monitoramento e avaliação do PNE, que ocorre entre os dias 13 de outubro e 11 de dezembro de 2015. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) abriu nessa terça-feira, dia 13 de outubro, consulta pública para coletar contribuições aos indicadores para monitoramento e avaliação do Plano Nacional de Educação (PNE) – 2014-2024. Pessoas físicas ou jurídicas, órgãos, entidades e instituições públicas ou privadas terão 60 dias para encaminhar sugestões, críticas e propostas aos indicadores selecionados, por meio de formulário on-line. leia mais...

16/10/2015


Em um mundo cada vez mais conectado, é urgente que nossos alunos tenham acesso rápido à internet. Hoje, 81% das escolas públicas no Brasil não têm velocidade de conexão suficiente para que alunos e professores se beneficiem de aplicativos, videoaulas e conteúdos disponíveis para potencializar o aprendizado.
A campanha Internet na Escola busca garantir internet rápida para todas as escolas públicas brasileiras. Convidamos você e sua escola a se juntar a milhares de educadores e alunos no Dia da Conectividade, 23 de Outubro.
Neste dia, várias escolas do Brasil realizarão atividades com tecnologia, mostrando seu potencial na educação. Será também a oportunidade de fazermos um esforço coletivo de Testes de Velocidade da Internet de nossas escolas (realizados através do link www.internetnaescola.org/#teste). Precisamos medir a velocidade da internet de cada escola brasileira para orientar os investimentos federais em conectividade.

15/10/2015


Ser professor e professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena se o aluno sentir-se feliz pelo que aprendeu com você e pelo que ele lhe ensinou...
Ser professor é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que, mesmo ocorrendo todos os dias, a cada dia é única e original...
Ser professor é entrar cansado numa sala de aula e, diante da reação da turma, transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender...
Ser professor é importar-se com o outro numa dimensão de quem cultiva uma planta muito rara que necessita de atenção, amor e cuidado.
Ser professor é ter a capacidade de "sair de cena, sem sair do espetáculo".
Ser professor é apontar caminhos, mas deixar que o aluno caminhe com seus próprios pés...
Feliz dia dos Professores!

14/10/2015



Para o ministro as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação precisam ter uma participação e engajamento direto nas ações estratégicas do MEC “Retorno agora ao Ministério da Educação para cuidar da grande urgência nacional, o que a presidenta Dilma Rousseff definiu como a prioridade das prioridades”, afirmou o novo ministro, Aloizio Mercadante, durante a cerimônia de transmissão de cargo, realizada nesta quarta-feira, 7.
Mercadante destacou que a educação é o maior desafio estratégico da sociedade brasileira. “Aquele que garantirá a sustentabilidade dos imensos avanços sociais e a cada jovem brasileiro o passaporte para o futuro”, disse.
Ele disse ainda que a implementação do Plano Nacional de Educação (PNE) será o foco desta gestão no ministério. O objetivo é coordenar as ações educacionais da creche à pós-graduação, percorrendo todo o itinerário formativo. “A Bússola de minha gestão será o Plano Nacional de Educação 2014-2024, que tive o privilégio de contribuir na elaboração e aprovação, como Ministro da Educação, por meio de um intenso diálogo com os Governadores, Prefeitos, Secretários de Educação, movimentos sociais, profissionais da educação e parlamentares da Câmara dos Deputados e do Senado Federal”. leia mais...
O ensino em tempo integral tem impacto positivo não apenas sobre os alunos beneficiados como também sobre suas famílias e as comunidades onde vivem, segundo estudos apresentados durante audiência pública promovida nesta quarta-feira (7) pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE). Os participantes da audiência fizeram uma avaliação do Programa Mais Educação, lançado pelo governo federal em 2007 e que busca a ampliação do ensino em tempo integral em todo o país.

A média brasileira de permanência diária de crianças e adolescentes nas escolas gira em torno de 4h30. Nos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) essa média já atingiu 7h. Jaqueline Moll, doutora em educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e gestora do programa até 2013, trouxe levantamentos do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) segundo os quais as notas de Português e Matemática dos estudantes dessas escolas melhoraram. leia mais...


No Dia Nacional da Alimentação nas Escolas, em 21 de outubro, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) vai reunir conselheiros, nutricionistas e gestores ligados ao Programa Nacional da Alimentação Escolar (Pnae) para discutir as diversas ações ligadas ao programa. As inscrições para o Encontro Técnico foram prorrogadas até o dia 13 e podem ser feitas na Plataforma de Educação Corporativa do FNDE (e-FNDE).
Antes de realizar a inscrição, é preciso se cadastrar na plataforma. No total, são 100 vagas disponíveis para a oficina, que será realizada no Auditório do FNDE, em Brasília, das 8h às 18h. leia mais...
A presidenta da República, Dilma Rousseff, empossou nesta segunda-feira, 5, Aloizio Mercadante no cargo de ministro da Educação. Esta é a segunda vez que Mercadante assume a pasta, da qual foi titular entre 2012 e 2014.
Na cerimônia de posse, Dilma orientou os ministros a trabalhar mais, com mais foco e com mais eficiência. Ela destacou que, mesmo em um ano de redução de gastos, o Governo Federal criou 906 mil vagas em universidades e ofertou 1,3 milhão de vagas de educação profissional e tecnológica por meio do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). leia mais...

06/10/2015



 

Com Aloizio Mercadante à frente do Ministério da Educação (MEC), organizações ligadas ao ensino esperam que a influência política do ministro contribua para que o ajuste fical no setor seja revertido ou que pelo menos os impactos sejam minimizados. A pasta teve contingenciados R$ 10,6 bilhões em 2015. A expectativa das entidades é que programas fundamentais para o ensino básico sejam mantidos e que haja avanços nas metas do Plano Nacional de Educação (PNE). leia mais...
A Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) realiza, na quarta-feira (7), audiência pública sobre a educação em tempo integral, colocada em prática pelo Executivo por meio do programa Mais Educação. Essa é uma das políticas públicas do governo federal que serão avaliadas pela comissão este ano, assim como o Bolsa Atleta e o programa Cultura Viva. O debate fornecerá subsídios para a construção do relatório, a ser apresentado no fim do ano.
O Mais Educação, instituído em 2007 e regulamentado pelo Decreto 7.083/2010, é uma estratégia do Ministério da Educação (MEC) para ampliar a jornada escolar e a organização curricular na perspectiva da educação integral. leia mais...
Para marcar o Mês Mundial da Alimentação a Coordenadoria de Segurança Alimentar e Nutricional (Cosan) da Secretaria Municipal do Desenvolvimento Trabalho e Empreendedorismo (SDTE), montou uma programação para levar às escolas municipais atividades para conscientizar as crianças da necessidade da alimentação saudável. A ação começou ontem, sexta-feira (2) com cerca de 150 alunos de 7 a 14 anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Lilian Maso, na zona Norte. Eles assistiram a uma palestra sobre alimentação saudável e participaram de uma gincana sobre o tema. leia mais...


A Comissão de Educação aprovou o Projeto de Lei 7336/10, do deputado Manoel Junior (PMDB-PB), que divide em três parcelas o ajuste do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
O ajuste pode ser para mais ou para menos, ou seja, os estados podem ter crédito a receber da União ou podem ter recursos debitados dos seus respectivos fundos - caso tenham recebido a mais no ano anterior. Atualmente, o ajuste é feito em uma única parcela, no primeiro quadrimestre do exercício seguinte. leia mais...